最后修订:
2023-04-24 17:58

摘要:专业扩声工程,无论是固定安装还是临时流动搭建,须满足应用需求并依据国家相关标准作设计和系统集成。……

流动扩声系统应用之北京经贸高级技术学校学生实践

专业扩声工程,无论是固定安装还是临时流动搭建,须满足应用需求并依据国家相关标准作设计和系统集成。

配置扩声设备要考虑主办方对扩声的需求和国标要求的最大声压级、声场不均匀度、语言清晰度和传声增益;如有文艺演出,还要考虑扩声系统的动态和音质音色。

用计算机做模拟设计验算,提前验看所配置的扬声器声系统是否满足国标要求。

流动扩声系统应用之北京经贸高级技术学校学生实践 - 依马狮视听工场


北京经贸高级技术学校是北京唯一设有‘演艺设备安装与调试专业’的中等专业技术学校,多年来校领导遵循中专生在校学习专业知识、实操演练,与时俱进的研修创新科技并掌握相关技能,使学生毕业即可胜任工作;近几年相继毕业的学生在企事业单位、机关团体、工程公司等工作的得心应手。

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学校在声频专业教学方面,为学生实操演练配置了高品质+高音质的扬声器系统,声频功率放大器,数字处理器,模拟、数字专业调音台以及会议、演出、录音用有线无线传声器,设立试听练耳音乐曲库使学生在真实音乐中提高音乐认知,在技术+艺术方面有所造诣。在扩声应用中,依据国家标准进行声学设计和配置扩声系统是学校专业性和规范性的教学理念。

下面是“2020中国音数协音视频工程专委会年会”现场扩声应用实例。本人作为本届年会扩声工作负责人和技术指导将此项工作过程记录下来与业内同行分享。并与学校老师一起将工作流程细节和发现及解决的问题再深入整理加入本文后,可作为北京经贸高级技术学校在校学生/国家级高技能人才培训基地培训班学员‘扩声系统应用搭建’实践课题。

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中国音数协音视频工程专委会年会现场

本届年会全套扩声设备由北京经贸高级技术学校提供,由学校‘演艺设备安装与调试专业’师生在专业音响技师们的通力协作下圆满完成了年会的扩声工作。现场优质的扩声效果得到了与会专家、老总、同行、演讲嘉宾和主办单位的好评。

 

一、前期整备工作

扩声系统包括系统中的设备和声场环境。与主办方沟通了解扩声应用需求后,首先到现场察看举办年会的场地(声场)。

1、到现场察看厅堂面积、高度、建声情况及安全用电条件等(2019年12月18日专委会组织扩声、灯光、高清投影和LED大屏等专业技术人员到现场察看场地);

2、依据场地情况设计音箱位置(剧场、多用途厅堂、会议厅的音箱布置方式有三种:A.集中式,B.分散式,C.集中加分散式)。

由于年会活动安排有论坛演讲和综合文艺演出,根据厅堂情况,音箱布置采用‘正面供声、视听一致’集中式扩声。

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正面供声、视听一致, 音箱布置方式:集中式扩声

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因场地较宽,音箱布置采用左、右、中三声道正面供声(从观众席看:左声道)

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从观众席看:右声道

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从舞台上看:中间两只中置音箱,两边的是舞台返送音箱

 

二、扩声设备选配和系统集成

1、依据设定的安装方式和本活动扩声需求选择音箱。国家标准对厅堂扩声音箱(扬声器系统)设计要求:

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2、在学校自有的音响教学设备中选配适合该多用途厅堂和满足演出需要的高音质主扩音箱、中置音箱、返送音箱。

扩声系统选配流程:

A/1.首先依据场地情况选配音箱。中置音箱和舞台返送音箱,选配2018年11月北京人社局批准举办的首期技师研修班在多媒体教室扩声用的高音号筒可变角度特性的(立装或横装)12吋全频音箱。

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中置、返送选配的是12吋全频音箱。赵平老师在2018年11月技师研修班授课

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2019年7月第二期音响技师研修班上,在学校体育场安装了线声源与点声源音箱供技师们听音比对研修。(本年会用的是支架上的2只15吋点声源音箱和2只双18吋低音箱)

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王继臣老师在2019技师研修班授课‘正确使用线性阵列扬声器系统’

 

A/2.主扩选配的是研修班上在体育场(见照片)听音比对的2只内置3分频15吋全频音箱+2只双18吋低音箱,该配置其功率和音质音色完全可以满足专业演出。

B.依据音箱指标配置相应功率、阻抗的声频功率放大器(该全频音箱其特性无需用数字处理器),因系统中配置有超低音箱,需用一台数字处理器做分频用(模拟分频器已无生产)和调试房间均衡。

C.数字调音台配置的是随着科技进步更新换代产品,最新型的Presonus Studiolive 现场扩声数字调音台1台及1台Linea Research数字处理器,北京太平宝迪公司派技术人员多次到学校听能室(听音能力训练室)做系统调试,并全程为本年会现场扩声做技术支持。

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在学校听能室调试新型号数字调音台与专业模拟调音台听音比较

 

3、尽管设备和器材是学校常用的,也要将为本年会选用的音箱、功放、周边设备、调音台等连接起来检验其可靠性和一致性。

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返送、中置、主扩+低音箱在听能室试听

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   考虑到本活动专业性强以及整体扩声系统音质音色的一致性,我要求参加本活动的学生将平时实操练习用的音频线缆和接插件换成熟悉的优质品牌并焊接好,用于本套扩声系统。

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本年会用的扩声系统连接示意图

 

年会组委会在筹备会上告知晚会有文艺演出,而且还请了几位专业文艺团体的演员(已确认有中国非遗传承人/口技大师牛玉亮老师),其他专业演员和业余演员以及企业的文艺节目采取晚会前来了就上台表演,也就没安排音响师与演员排练走台时间,这就需提前按专业演出要求配置扩声系统,在准备期间学校师生与专业音响师和企业技术人员在学校听能室进行了两次整系统连接和试听:大会主持及演讲用的有线/无线话筒不失真,用CD机、硬盘播放器、笔记本电脑加声卡播放民乐演奏&民歌演唱,西洋乐器独奏及交响乐曲&美声歌曲演唱,流行乐曲、戏曲、朗诵、打击乐等;音响师细心调试,大家认真听音评价语言清晰度、音乐明晰度、低频丰满度,以及准备好可能有灯光秀演示播放的乐曲大动态震撼力度;必须做到扩声系统齐备完好并力求做到演讲高清晰及文艺演出扩声理想的效果。

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精选的听音曲目和音响师精选的乐曲做听音评价

 

重点提示:扩声系统是一条锁链。每个环节都必须做到优质方可达到理想的扩声效果。也就是说几元钱1个的插头或1段音频线缆与几万、几十万元1只的音箱同等重要!

       流动扩声系统应用之北京经贸高级技术学校学生实践 - 依马狮视听工场

木桶短板效应:扩声系统是一条锁链,从传声器、音源、播放设备、调音台、周边设备、声频功率放大器到扬声器系统等设备和辅料、附件必须优质才能有优美动听的扩声效果

 

 扩声三要素:

《音响技术》杂志在1995年连载本人撰写的“专业音响技术基础讲座”文章(笔名:隋时),第一讲中提出要达到理想的扩声效果须三个条件:

原文:

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25年前文章中提出的扩声三个要素,从上世纪七十年代本人进入专业文艺团体做舞台技术工作时的认知起一直讲到现在,我认为做到理想的扩声效果这个三要素仍不过时。

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本届年会用的整套扩声系统从接插件、音频线缆到传声器、音源播放设备、调音台、处理器、放大器、扬声器系统等电声设备优化组合,由学校老师、工程企业的音响技师带领学生认真规范的整备和安装在本年会举办场所(建声较理想)的声场内,加上两位专业音响师现场调音艺术发挥,是本届年会优秀扩声效果的重要因素。

本届年会其理想的扩声效果,体现了‘专业音响技术基础讲座’文章中论述的环境因素第一、器材因素第一、人的因素第一

音视频行业举办的专业人士参加的年会,扩声效果得到大家的认可和好评是很不容易的!无论是领导致辞、嘉宾演讲、技术讲座,还是晚会上的口技、模仿秀、演唱、变脸、朗诵等,与会者对嘉宾演讲及演出节目的热烈掌声也是对扩声效果的肯定。

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